Schulkinder mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen
Das Problem: Viele Kinder leiden unter chronischen Erkrankungen. Sie haben dadurch Nachteile in ihrem Zugang zu Bildung aber auch in ihrer gesundheitlichen Entwicklung. Zahlreiche Fragen sind dabei ungelöst: Wer ist in der Schule für diese Kinder zuständig? Wie können die zusätzlichen Aufgaben, die sich bei der schulischen Einbindung von Kindern mit chronischen Erkrankungen ergeben, finanziert werden? Welche Berufsgruppen müssen hier welche Aufgaben übernehmen? Die Problemsituation verschärft sich einerseits durch die Zunahme chronischer sowie auch akuter Erkrankungen (z.B. Allergien) von Schulkindern und andererseits durch vermehrt angebotene ganztägige Schulformen.